來源：中青在線

關鍵詞：中小學生,睡眠不足,學生減負,學業(yè)負擔

為期兩天的中國教育三十人論壇第五屆年會暨重構(gòu)教育評價體系高峰論壇12月3日落下帷幕，論壇上對外發(fā)布了《2018年中小學生減負調(diào)查報告》（以下稱報告），其中提到，“僅有23.99%的學生可以睡到自然醒，而由鬧鐘或他人叫醒的學生比例高達76.01%，還有29.26%的學生睡眠不足8小時就被鬧鐘或他人叫醒?！?/span>

　　此次報告由中國教育三十人論壇聯(lián)合一起教育科技發(fā)起，依托線上調(diào)查平臺，采集樣本涉及我國多個省市，研究人員對小學六個年級的學生以及16830名小學生的父母展開了題為“學生學業(yè)負擔”的調(diào)查。

　　根據(jù)調(diào)查，近四成的家長認為“孩子的學業(yè)負擔重”；隨著年級增長，反映負擔重的學生比例也持續(xù)增加，該比例在學生升入二年級后，直線跳升至40%左右。除了校內(nèi)的學習任務，來自校外的學習負擔也不容小覷。報告顯示，在調(diào)查樣本中僅有38%的學生沒有報輔導班，其余62%的學生則都報了輔導班。

　　在中國教育三十人論壇成員、山東省教育廳巡視員張志勇看來，中小學生學業(yè)負擔是學生學習的一個客觀存在，適宜的、有意義的學業(yè)負擔是保障和促進學生健康成長的必要條件。不過，過重的學生課業(yè)負擔，對學生個體、青少年一代的健康成長、民族素質(zhì)和國民創(chuàng)造力，都會帶來嚴重的負面影響。

　　去年，教育部公布《義務教育學校管理標準》，其中提出學校要確保小學生每天10小時睡眠。但根據(jù)報告，在教育部新出臺“減負令”的背景之下，目前小學生的整體睡眠情況依然不足。

　　張志勇根據(jù)最新發(fā)布的報告分析，中小學生課業(yè)負擔過重突出表現(xiàn)在課程學習負擔重、心理負擔重和校外學習負擔重3個方面。從中小學生學業(yè)負擔過重階層和地域分布看，正在從大中城市、中產(chǎn)階級、知識分子家庭，向中小城市（縣城）、工薪階層蔓延，“中小學課業(yè)負擔過重嚴重危害學生的健康發(fā)展和國民素質(zhì)，嚴重沖擊正規(guī)學校教育，導致學校教育被校外教育所綁架，給許多家庭帶來沉重的教育和經(jīng)濟負擔”。

　　報告提到，隨著中高考競爭的不斷加劇，這種升學壓力已從中學傳導到了小學。對于造成孩子學業(yè)負擔過重的原因，分別有55.24%和23.21%的家長認為，是由于升學壓力大引起家長焦慮或?qū)W校教育片面追求升學率；還有占比32.58%的家長認為“學校教學效率不高、作業(yè)偏多”是學生學業(yè)負擔過重的主要原因。同時，報告還顯示，學生家長對孩子各方面的能力要求過高，也是學生負擔重的主要原因，因此，加強對家長的宣傳與引導也至關重要。

　　報告呼吁，減負需要轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量評價理念，建立合理的評價制度，提高教學效率，優(yōu)化課堂教學，配置多元課程；家長的期望合理化，正確對待子女的成才。

據(jù)介紹，中國教育三十人論壇成立于2014年，是一個跨界討論教育問題的平臺，教育家顧明遠、陶西平、朱永新、楊東平，經(jīng)濟學家吳敬璉、錢穎一、湯敏，哲學家、作家周國平等都是該論壇的成員。

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