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面對小學生頭疼的作業(yè),如何輔導他們
2018-05-02    |   文章來源:    |  分享到:
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關(guān)鍵詞:課外輔導 教育 小升初

現(xiàn)在很多的小學生作業(yè)稀奇古怪,并且很多的家長很注重孩子的作業(yè),可是在真正面對孩子的作業(yè)的時候就很頭疼,并且現(xiàn)在的家長又不知道怎么樣才能正確的輔導孩子的作業(yè)。那么以下的集中方法或許可能對各位家長能有一些幫助。

第一步:平時與老師保持密切的聯(lián)系,及時掌握孩子在學校的近況,很多時候孩子不愛學習是因為其他的原因阻礙了學習的積極性,比如和同學的關(guān)系比較緊張,注意力不集中等,只有了解了自己孩子的情況才能對癥下藥。

第二步:學會與孩子建立起朋友關(guān)系,不要總覺得孩子什么事情必須都聽自己的,孩子的獨立的個體嗎,我們需要尊重自己的孩子,這也是法律中明文規(guī)定的,只有只要孩子才會打開心扉把自己的小秘密和心事告訴你,包括在學校的學習和同學老師關(guān)系,這樣家長會少花很多精力。

第三步:現(xiàn)在的小學作業(yè)老師一般都會發(fā)在班級的qq群或者微信群里,所以家長可以隨時掌握孩子的作業(yè)情況,在家也可以監(jiān)督孩子的作業(yè)情況。

第四步:在輔導孩子的作業(yè)時,家長一定要有耐心,小學生思維還是以直觀形象為主,抽象思維能力很弱,所以家長一定要耐心輔導,最好結(jié)合生活身邊的實例輔導效果最佳。

第五步:學習時間可以根據(jù)實際情況來彈性調(diào)整,與孩子達成一致的意見,既完成了作業(yè)又拉近了與孩子的關(guān)系。

孩子的學習是需要循序漸進的,當然在輔導孩子學習的時候,一定要做到耐心。孩子在遇到疑問的時候一定要耐心引導孩子,不要敷衍了事,這樣還會讓孩子養(yǎng)成半途而廢的習慣。

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