1月8日韓寒發(fā)文體積退學(xué)往事，感慨退學(xué)是一件失敗的事情，說明我在一項挑戰(zhàn)中不能勝任，只能退出，這不值得學(xué)習(xí)。

在許多文章里韓寒成為“不好好學(xué)習(xí)”也能成功的案例，也是無數(shù)孩子退學(xué)的借口。

曾經(jīng)高中自主退學(xué)，以叛逆為標(biāo)簽的少年，如今說輕狂果然只因為年輕。那個曾經(jīng)奮力掙脫應(yīng)試教育的少年，已經(jīng)向世界低頭了嗎？

其實不然就像韓寒說的,我好的地方你們怎么不學(xué)習(xí)，韓寒能成功不是因為退學(xué)而是自身的奮斗。

曾經(jīng)叛逆的少年如今已經(jīng)成長，回首往事，感悟人生的謹(jǐn)言，更值得我們學(xué)習(xí)。成都課外輔導(dǎo)班叛逆的孩子醒醒吧。

1月10日韓寒再度發(fā)文《我所理解的教育》。

學(xué)習(xí)未必是通往成功的唯一途徑，但是不學(xué)習(xí)注定只能失敗。人生的路需要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)班課外輔導(dǎo)的機(jī)會，未來的路需要再現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。